Немає межі досконало виховання і навчання дитини. Давайте розглянемо які фрази не рекомендується використовувати, виховуючи дитину.

1. Пророцтва-загрози - "будеш так себе вести, ніколи не вийдеш заміж", "погано закінчиш, це точно!", "Ти ще наплачешся, якщо не будеш мене слухати".
Цими фразами ви заздалегідь передрікають дитині невдачі. Пам'ятайте, що впевнені в собі і розкуті діти у тих батьків, які завжди хвалять. Такі діти впевнені в собі і цінують себе. Якщо у них щось не виходить, вони схильні шукати причину в собі, виправляти. Як же! Адже мама сказала, що він самий-самий! А мама не може брехати.

Психотерапевт розмовляє з матір'ю про виховання сина:

- Ви виховуєте його занадто строго.

- Чому?

- Коли я запитав, як його звуть, він відповів: "Вова Перестань".

2. У тебе нічого не виходить. Давай я сама.
Напевно, ви хотіли це сказати з кращих спонукань, втомилися дивитися як малюк вже годину зав'язує шнурки, наприклад. Але тим самим ви аж ніяк не допомагаєте йому, а скоріше надаєте ведмежу послугу. Мало того, що на корн губите бажання робити що-небудь самостійно, так ще й критично говорите про те, що у нього не виходить.

Такий підвищеної турботою батьки програмують свою дитину на невдачу. Поступово у нього складається думка, що він незграбний, незграбний, невдаха. Дитина перестає вірити в свої сили, робить все неохоче, адже всі його починання рубалися на корені.

3. Не можна!
"У більшості випадків, звертаючись до дитини, дорослий починає свою промову зі слова не можна". Не можна того, не можна цього, не можна ще, не можна вже, не можна до, не можна після, не можна ніколи. Якщо дорослому дати волю, він буде повторювати "не можна" з ранку до вечора, без перепочинку, як папуга. "(С) Григорій Остер," Папамамалогія "

Велика кількість заборон з боку батьків заважають особистісному зростанню, фізичному і психічному розвитку малюка. Дитяча активність - це реалізація дуже важливою для розвитку дитини потреби в освоєнні простору, пізнанні, формуванні уявлень про себе самого через випробування своїх сил. Нормальної здорової дитини цікавить що буде, якщо спочатку поїсти, а потім нахилитися вниз головою - куди піде їжа - вниз або вгору?

Надмірна турбота про безпеку, прагнення "підстелити соломки, щоб м'якше було падати" в кінцевому рахунку шкодить дитині. Наприклад, бажання утримати його біля себе, нав'язливе супровід при будь-яких переміщеннях поза домом позбавляє дитину цінності самостійних відкриттів, звички спиратися тільки на себе, вміння розумно ризикувати.

4. «Я тебе не люблю»
Нічого крім страху і безвиході ця фраза нічого не викличе у малюка: «Я поганий, я нікому не потрібен». Ще один різновид: «Якщо не будеш слухатися, я не буду тебе любити». Дитина починає сприймати любов тільки як нагороду за хорошу поведінку, тому не чекайте, що, коли що-небудь статися в житті вашої дитини, він прийде за підтримкою до вас.

5. «Вітя - хороший хлопчик, а ти телепень!»
Діти дуже болісно ставляться до порівнянь. По-перше, у них виникає нездорове суперництво з іншими «кращими» хлопцями. А, по-друге, вони починають відчувати ревнощі, сумніви в любові батьків, в тому, що мама і тато насправді люблять його, а не того з ким порівнюють.

6. "Яка ж ти товста (худа)!", "Від тебе смердить, як від останнього бомжа", "Нічого, що не красуня, зате розумниця".
З ким ще, крім дитини, можна так розмовляти? Чоловік, начальник, подруга, сусідка - будь-який був би як мінімум ображений подібним зверненням і зажадав вибачень. Дитина, до речі, теж ображається, відчуваючи себе абсолютно безправним. І замість того, щоб змінити щось, починає протестувати. Малюки плачуть і вередують, підлітки кидають "відчепися" і замикаються в собі. Загалом, як не крути, а належного впливу - нуль.

7. Особистісні образи - дурень, зараза, ледар, слабак і т.д.
Все не як у людей, горе цибульне, покарання, нечупара, тюхтій - подібні ярлики знижують самооцінку, і дитина дійсно починає їм відповідати. Інша типова реакція - відповідь напад. Дитина копіює поведінку батьків, починаючи критикувати їх самих: "Ви невдахи, нічого не розумієте, ваші погляди застаріли".

8. «Ти повинен робити те, що я сказала, тому що я тут головна!»
Насправді діти повинні знати і розуміти, чому і навіщо вони щось роблять. Як втім і дорослі, які не хочуть займатися чимось, не знаючи для чого це потрібно. Приділіть час на пояснення, щоб дитина могла перейнятися вашими бажаннями і прагненнями. Якщо ж ви й самі не знаєте для чого щось робиться, то скоріше варто відмовитися від такої дії, тому як для вас і дитини воно просто марно. Якщо ж ви не станете нічого пояснювати малюкові, то, навіть якщо при вас він і буде слухатися, але із задоволенням переступить через заборону, коли вас немає поруч.

9. «Чому ти отримав тільки четвірку, а не п'ять?»
Теж критика, і хоча вона без порівняння, все одно це дуже болісно для дитини. Ваш син (дочка) починає вважати, що він не достатньо хороший для своїх батьків. Виходить, що добре чи погано дитина надходить - все одно недобре. Чим краще малюк, тим вище вимоги, при цьому навіть хороший результат не визнається за такою, адже батькам все мало. Напевно, слід заохочувати дитину за старання і допомагати йому стати ще краще.

10. Не переймайся через дурниці
Можливо, це дійсно дурниця - подумаєш, машинку не дали, подружки футболку назвали безглуздою або будиночок з кубиків розсипався. Але згадайте себе в такому віці - хіба це не було серйозної і важливою проблемою? А якщо батьки цього не розуміють, то наступного разу їм і розповідати нема чого. Демонструючи зневагу до проблем дитини, дорослі ризикують втратити його довіру і надалі не дізнатися про інші, зовсім не незначні проблеми.

Так, всі діти різні - одні більш сприйнятливі до слів, інші менш. І тільки батьки знають, що конкретно може образити їх дитини, а на що він не зверне уваги, або це, навпаки, його підстьобне. Наприклад, одну дитину, припустимо, питання: "А тобі слабо це зробити?" - викличе бажання довести свою спроможність, а в іншого опустяться руки. Головне у вихованні - це повага свою дитину, визнання його особистості, збереження почуття власної гідності.
джерело