1. Стінгазета-колаж «Ми знаємо правила дорожнього руху» Світлана Ватолина Стінгазета-колаж «Ми знаємо...
2. Конспект дозвілля «Cоблюдайте правила дорожнього руху»
3. Статті по темі
4. Конкурс «Безпечна дорога»
5. В Сєрова інспектори ДІБДР провели сімейний конкурс на знання правил дорожнього руху
6. Дивіться ще:

Стінгазета-колаж «Ми знаємо правила дорожнього руху»

Світлана Ватолина
Стінгазета-колаж «Ми знаємо правила дорожнього руху»

Попередня робота: вивчення правил дорожнього руху, екскурсії вулицями міста, знайомство з дорожніми знаками, сюжетно-рольові ігри, настільні ігри за правилами дорожнього руху.

Для виготовлення колажу ми використовували ватман, фотографії ігрової діяльності дітей (сюжетно-рольові, режисерські, настільні ігри, муляжі дорожніх знаків, виготовлених дітьми. Спочатку знаки малювали простим олівцем, потім разкрашівалі акварельними фарбами і гуашшю. В процесі виготовлення колажу брали участь всі діти нашої групи.

Тепер цю газету ми розмістили в роздягальні нашої групи, де діти із задоволенням розповідають своїм батькам про дорожні знаки і правила дорожнього руху!

Фоторепортаж зі свята з правил дорожнього руху «Незнайко вивчає правила дорожнього руху» Протягом декількох років в нашому ДОУ ведеться систематична, планомірна робота по навчанню дітей правилам дорожнього руху, формування.

Правила дорожні дітям знати належить Вивчення правил дорожнього руху, є важливим завданням на сьогоднішній день. Безпека дітей залежить від дотримання ними правил поведінки.

www.maam.ru

Стінгазета-колаж «Знай правила дорожнього руху»

Ольга Кулигіна
Стінгазета-колаж «Знай правила дорожнього руху»

З метою уточнення і закріплення знань дітей про правила безпечної поведінки на дорозі і правил дорожнього руху. З хлопцями старшої групи «Непосиди» в ході спільної ігрової діяльності на папері виник «Казкове містечко» з вулицями і транспортом. Він був зроблений у техніці «колаж». Жителі цього містечка зовсім не знають правил дорожнього руху. Нашим завданням було допомогти їм освоїти ази дорожньої грамоти, роз'яснивши, як правильно, а головне безпечно поводитися на проїжджій частині. Діти з захопленням працювали над створенням стінгазети, яку назвали «Знай, правила дорожнього руху», адже у них з'явилася можливість застосувати свої знання. Діти підібрали дорожні знаки і наклеїли їх. Тепер домовичок Кузя знає, що переходити дорогу треба по «зебрі», де стоїть знак «Пішохідний перехід». А Таня і Ваня не гратимуть в м'яч на проїжджій частині, для цього є місце у дворі будинку. Знаки «Велосипедна доріжка» і «Пішохідна доріжка» допоможуть жителям містечка правильно вибрати місце для прогулянок. Для водіїв необхідний заборонний знак «В'їзд заборонено». Допоможуть не забувати про небезпеку на дорозі попереджувальні знаки «Залізниця», «Звивиста дорога». На закінчення наклеїли картинки з віршами про світлофор. Газету розмістили в групі, тепер хлопці із задоволенням придумують і розповідають один одному цікаві історії про жителів казкового містечка і дорожніх знаках.

Батьківські збори в середній групі «Знай і дотримуйся правил дорожнього руху» Батьківські збори в середній групі по темі: «Знай та дотримуйся правил дорожнього руху» Мета: прилучити батьків до роботи з вивчення.

Конспект НСД по ПДР «Знай і виконуй правила дорожнього руху» Конспект НСД по ПДР «Знай і виконуй правила дорожнього руху». Мета: формування усвідомлено-правильного ставлення до дотримання правил.

Конспект освітньої діяльності з основ правил дорожнього руху «Правила дорожнього руху» Конспект освітньої діяльності з основ правил дорожнього руху в старшій групі: «Правила дорожнього руху» Завдання: - закріпити.

Конспект заняття з правил дорожнього руху «Знай і виконуй правила дорожнього руху» Конспект заняття з правил дорожнього руху Тема: «Знай та виконуй правила дорожнього руху» Група: друга молодша, середня Вихователь: Петухова Е. Н ..

Стінгазета «Хлопчики і дівчатка, все, без винятку, вивчайте правила дорожнього руху!» Стінгазета зроблена з метою профілактики дорожньо транспортних проісшествійу дошкільнят. Даний фото-матеріал був наданий батьками.

Приблизний план конспект НСД в старшій групі «Знай і виконуй правила дорожнього руху!» Приблизний план конспект проведення безпосередньо - освітньої діяльності в старшій групі по освітній галузі «Соціально.

Стінгазета-плакат «Правила дорожнього руху» Щороку готуємо дітей до міжрайонному конкурсу «Зелений вогник». Однією з умов конкурсу є знання правил дорожнього руху і виготовлення стінгазети.

Театралізована вистава для дітей «Знай правила дорожнього руху» Велике значення в нашій роботі відводимо навчанню дітей правилам дорожнього руху. Для цього постаралися створити необхідні для цього.

Фотозвіт «Знай правила дорожнього руху, як дорослий - таблицю множення!» - пізнавально-розважальне шоу для дітей Навчання дошкільнят правилам дорожнього руху охоплює всі види діяльності, форми яких різні: безпосередня освітня.

Конспект дозвілля «Cоблюдайте правила дорожнього руху»

Статті по темі

автори:
вихователь Клюшина Надія Володимирівна;
старший вихователь Евсевьева Олена Миколаївна
Муніципальне дошкільний навчальний заклад № 67 «Яблунька» міста Вологди Мета: вдосконалення роботи щодо попередження дорожньо-транспортного травматізма.Задачі:
узагальнити і поглибити отримані раніше знання дітей про правила дорожнього руху, продовжуючи знайомство з групами дорожніх знаків і їх призначенням, про засоби регулювання руху, про правила переходу проїжджої частини;
закріпити практичні навички безпечної поведінки на дорогах в ігровій формі;
розвивати пізнавальну активність, вміння орієнтуватися в навколишньому середовищі, своєчасно вказувати на проблемну ситуацію, відстоювати свою думку;
формувати навички усвідомленого поведінки на вулиці в повсякденному житті;
створити умови для формування соціальних навичок і норм поведінки на основі спільної діяльності з батьками і взаємну допомогу;
сприяти розвитку у дітей уваги, зосередженості, спостережливості, логічного мислення, мовної активності;
виховувати культуру поведінки на вулицях міста, дружні відносини, бути уважним пішоходом і дотримуватися правил дорожнього двіженія.Предварітельная робота: Вихователь і діти:
- робота в міні-музеї транспорту;
- бесіда про види транспорту;
- виготовлення запрошень для батьків;
- малювання та виготовлення виробів, макетів на тему «Вулиці нашого міста»;
- ознайомлення з дорожніми знаками за допомогою ігор ( «Розстав дорожні знаки правильно»);
- екскурсії по вулицях нашого міста;
- читання художньої літератури ( «Погана історія» С. Михалкова, «Машини на нашій вулиці» М.Ільіна, Е.Сегала, «Для чого нам світлофор» О.Тарутіна і т.д.);
- перегляд і аналіз мультиплікаційних фільмів про ПДР;
- програвання проблемних ситуацій на вулицях міста;
- рухливі ігри на прогулянці «Кольорові автомобілі», «Машина їде, їде, стоп!», «Світлофор», «До своїх знакам», «Дорожній рух» і т.д.
- сюжетно-рольові ігри «Автобус», «Автосервіс», «Автопарк», «Пасажири», «Дорожньо-постова служба» і т.д.
- розгляд ілюстрацій, книг, журналів про транспорт, перегляд телепередач, читання віршів, відгадування загадок про транспорт, дорожніх знаках;
- виготовлення емблем-машин;
- дидактичні ігри «Світлофор», «Збери дорожній знак», «Логічні доріжки» і т.д.
- зустріч з інспектором ГІБДД.Воспітатель, батьки, діти:
- прогулянки по вулицях міста (спостереження за поведінкою пішоходів, за проїзною частиною, світлофором);
- креслення плану дороги в дитячий сад;
- заучування пісень і віршів по темі правил дорожнього руху;
- участь в конкурсі дитячих малюнків і виробів;
- створення сімейної газети «Мій друг - Світлофор»;
- складання оповідань з особистого досвіду по ознайомленню дітей з ПДР;
- виготовлення макетів світлофора, вулиць міста, пішохідних доріжок, дорожніх знаків, атрибутів для сюжетно-рольових ігор;
- виготовлення настольно-друкованих ігор;
- спільна пошукова деятельность.Методи і прийоми:
- імпровізація;
- проблемні ситуації та їх вирішення;
- пізнавальна вікторина;
- експериментування;
- музичний супровід;
- рухливі і дидактичні ігри;
- слайдовая презентація;
- бесіда;
- художнє слово;
- показ модного дитячого колекції одягу зі светоотражающим ефектом;
- особистий досвід сім'ї щодо дотримання ПДД.Развівающая середовище: мультимедійний проектор; 2 машини на дистанційному управлінні; шапочки-машини; накидки; настільна книга (ширма); відеоматеріал про наслідки порушення ПДР; аудіозаписи пісень «Перехід» муз.В.Запольского, «Забороняється-дозволяється» муз.М.Парцхаладзе, «Автомобілі» муз.В.Матецкого, «Про дорожній рух» муз.С.Насауленко, «Пісня дорожніх знаків» музично .Заріцкой, «Веселий автобус» муз.М.Еремеевой, «Світлофор» муз.Е.Філіпповой, «Папа купив автомобіль» муз.А.Пугачевой; лялька в дитячій колясці; сюжетні картинки; дорожні знаки; костюми регулювальника і сигналів світлофора, жезл регулювальника; рулі; костюми для дітей зі світловідбиваючими елементами; ліхтар; емблеми транспорту; кольорові квитки; фотоколаж із сімейного архіву; пісочний годинник; експонати міні-музею транспорту «На воді, на землі, в повітрі» в групі; магнітна дошка, ігрове поле з 25 квадратами різного кольору, медальйони; сертифікати; настільно-друковані ігри по ПДД.ХОД ЗАХОДИ: Ведучий: Увага! Увага! Наші камери встановлені в дитячому садку № 67 «Яблунька». Нашу передачу дивляться в усіх дитячих садках міста Вологди. Сьогодні до нас в гості прийшли батьки. У нас в групі склалася добра традиція - збиратися в нашому міні-музеї транспорту «На землі, на воді, в повітрі». Наша зустріч присвячена дуже важливій проблемі. Увага, на екран! (Відеоматеріал про наслідки порушення ПДР) .Ведущій: Друзі мої, дорога - це величезний організм, який живе за своїми правилами. Погано, коли на вулиці трапляються неприємності і пригоди. З кожним роком на дорогах стає все більше і більше машин. А 200 років тому ніхто і не чув про авто.
(Слайд № 1): «Люди тупотіли пішки або їхали верхи. Про автомобіль не знали, кінь в сани запрягали ».
(Слайд № 2): «І у віз, і в карету, щоб скакати по білому світу».
(Слайд № 3): «Але прийшов заповітний рік - здивувався пішохід. Чи то казка, чи то бувальщина - прикотив автомобіль ».
(Слайд № 4): «Той, хто сів в авто з мотором, гордо звав себе шофером».
(Слайд № 5): «І в дивину всім були перші автомобілі!»
(Слайд № 6): «Років з тих пір пройшло чимало, і машин побільше стало. Просто дуже навіть багато - не пройти через доріг. Були всі в одному згодні: їздити потрібно безпечно! »
(Слайд № 7): «Пасажири і водії заводили розмови, Довго думали-гадали і поради складали, Щоб було добре їздити і ходити пішки».
(Слайд № 8): «Склали правила дорожнього руху. Ставитися треба до них з належною повагою. Правила розумні, добрі, корисні, Людині кожному з малих років відомі! »Ведучий: А це значить, що нам, пішоходам не потрібно тремтіти від одного виду машин і боятися переходити дорогу. Ми повинні бути спокійними і впевненими в собі. Якщо діти і дорослі будуть знати правила дорожнього руху, будуть обережними і уважними, то транспорт стане їхнім другом, а не ворогом.
(Звучить музика. Через велику відкритої книги «Правила дорожнього руху», трохи менше зростання дитини, що стоїть як ширма, з'являються дивні особи хлопчика і дівчинки) .Девочка: Ось це так! Виявляється, що дорожні правила не тільки для дорослих, але і для дітей! Хлопчик: Як це? Я нічого не зрозумів? Це треба якось собі уявити! Дівчинка: Так, в цьому треба розібратися! Хлопчик: Ми вже не маленькі, скоро в школу підемо, пора самим думати і соображать.Вместе: І батьків покликати, разом книгу почитати! Ведучий: Правила з цієї книжки потрібно знати не з чуток,
І вчити їх не злегка, а всерйоз, напевно!
(Відкривається перша сторінка книги)
«Дорожня казка» Ведучий: Наш дитячий садок знаходиться недалеко від доріг з інтенсивним рухом транспорту. Послухайте звуки вулиці і спробуйте по звуку дізнатися вид транспорта.Ігра «Дізнайся транспорт за звучанням» - звукозапис: самоскид, швидка допомога, поливальна машина, пожежна, поліція, автобус, троллейбус.Ведущій: Сьогодні ми розповімо вам казку про одну дуже красиву машину нашого города.Інсценіровка з проблемною ситуацією

Виходять 5 дітей в шапочках і накидках - «машини» .Ребенок-оповідач: Багато подорожувала машина по дорогах. Багато машин дивилися їй услід, дивувалися і говорили: Дитина 1: Яка красива машина! Дитина 2: Яка блискуча яскрава машина!

Дитина-оповідач: Їй дуже подобалися такі слова, вона розганяла ще сильніше і їхала ще швидше. Одного разу машина мчала по дорозі, не звертаючи ніякої уваги на знаки. Вона проїжджала на червоне світло, виїжджала на зустрічну смугу руху. Інші машини гуділи і гальмували, але вона думала, що вони захоплюються її красою! І раптом з-за повороту здалася вантажна машина (виходить дитина). Наша машина дуже злякалася і ледь встигла згорнути в сторону. Вона подумала:

Дитина 1: «Адже я мало не потрапила в аварію! Чому? »Ведучий: А як ви гадаєте, чи правильно поводилася машина на дорозі? Чому вона мало не потрапила в аварію? (Відповіді дітей) Ведучий: Необхідно знати і дотримуватися правил дорожнього руху! А хто ж головний помічник всіх вулиць і доріг, водіїв і пішоходів? (Відповіді дітей) (Виходять 3 дитини - три кольори світлофора)

Зелений: Ходити по вулиці небезпечно, коли у вас вниманья немає, але є, друзі, зелений, Червоний: краснийЖелтий: і дуже потрібний жовтий колір! Ведучий: Хто це, діти? (Відповіді дітей)

Ведучий: Це добре всім нам знайомі зелений, жовтий і червоний кольори світлофора. Вони запрошують нас танцювати, а ми з батьками подивимося. Які ви уважні. Якщо попереду зелений братик - танцюйте веселіше, якщо жовтий - стоп, танцюйте на місці, ну а якщо червоний - погрозив один одному пальцем: «Не можна йти вперед!» (Виповнюється весела мелодія польки)

Ведучий: Ми навіть і закордонним гостям можемо пояснити, які кольори має светофор.Зелений: greenЖелтий: yellow

Відкривається друга сторінка книги «Я і моя дитина на вулиці міста»

Ведучий: А зараз своїм досвідом навчання правилам дорожнього руху поділиться сім'я. (На мультимедійному проекторі фото з архіву родини) Додаток № 1.Ведучий: Шановні батьки, я пропоную вам зіграти в гру «Будь чесний!»:
- нехай закриє очі долонями той, хто хоч один раз порушив ПДР;
- нехай помахає правою рукою той водій, який завжди дотримується правил;
- нехай помахає лівою рукою той, хто веде дитину за пішохідним стежках з правого боку;
- нехай підніме руку той. Хто обговорює порушення ПДР з дитиною;
- нехай грюкне в долоні той, хто зі своєю дитиною обходить автобус на зупинці спереду;
- нехай потопає ногами той, хто поспішаючи з дитиною в дитячий сад, скорочує дорогу там, де здається зручно;
- нехай встане той, хто згоден, що вчити з дітьми правила безпечної поведінки на вулиці необходімо.Ведущій: Дякую вам за чесні відповіді. А зараз музична пауза. Я пропоную вам згадати і наспівати пісні, де згадується транспорт або щось пов'язане з дорожнім рухом (з музичним супроводом).

Відкривається третя сторінка книги «Вірні і надійні друзі пішоходів і водіїв» Ведучий: Як ви думаєте, що потрібно робити, якщо світлофор зламався? (Відповіді дітей і батьків).

Ведучий: «Чи захистить від порушника, запобіжить біду, У будь-який час доби черговий на посту» (виходить дитина-регулювальник)

регулювальник:
Своїм жезлом смугастим швидко я верчу-кручу
Пішоходи і машини підкоряються йому Ведучий: Хто ж він? Відповімо дружно!

Відповідь: Регулювальник - він нам потрібен! Ведучий: Хто знає: що позначають ці три літери (ДПС) на значку регулювальника? (Відповіді дітей і батьків)

Ведучий: Віходячі на вулицю всім нам нужно пріготуваті ввічливість, стріманість, І, головне, уважність. А щоб перевіріті вашу уважність, давайте пограємо в гру «регулювальника» (батькі- «водії», смороду зображують рух транспорту під одну музику, а діти Грають роль пішоходів під іншу музику. За знакам регулювальника смороду пересуваються, будують в шеренгу з того боку, куди вказує жезл інспектора, если жезл піднятій вгору - зупіняються и т.д. порушника - штраф) .Ведущій: А які ще добрі помічники і друзі на шірокій вулиці забезпечують вашу БЕЗПЕКУ? (ВІДПОВІДІ дітей и батьків: дорожні знаки.) Ведучий: А що могло б случиться, Якби з дороги прибрали всі дорожні знаки? (ВІДПОВІДІ дітей и батьків: машини б створювалі затори, наїжджалі б на пішоходів, відбуваліся б аварії, лікарі б НЕ встігалі до хвороби, пожежні на пожежах товар в магазині б не доставляли Вчасно и т.д.) Ведучий: життя було б важка и небезпечний. Дорожні знаки потрібні для того, что б вулиця могла «розмовляти» з водіямі и пішоходамі зрозумілім Їм мовою. А чи добре там, де ви, что від форми и кольору дорожнього знака змінюється его призначення? (ВІДПОВІДІ дітей и батьків) Ведучий: Тоді ви, я думаю, можете помочь друзям доріг - дорожнім знакам (гра «Знаки заблукали»: дорожні знаки посварились между собою, хто з них головнішій и важлівіше, переплуталіся и заблукали. Уважний розгляньте сюжетні картинки з певними ситуаціями. Нам потрібно допомогти помиритися знакам і встигнути встановити їх на своє місце, так як може статися біда. У нас дуже мало часу! Я ставлю на стіл пісочний годинник і даю сигнал до початку роботи. Коли час закінчиться, ви повернетеся на свої місця . Після цього р дители Ровер, чи змогли ви виправити небезпечні ситуації) .Ведущій: Молодці! Тепер все у порядку. Ви вмієте розуміти мову доріг - мова знаків.

Відкривається четверта сторінка книги «Хочу все знати!» Ведучий: Шановні дорослі! Діти приготували для вас кілька питань і хочуть, щоб ви їм допомогли знайти ответи.Ребенок 1. А що буде, якщо пішоходи будуть переходити вулицю, де їм заманеться? (Батьки - водії не встигнуть загальмувати і пішохід може потрапити під колеса автомобіля) Дитина 2. А чому водії не можуть миттєво зупинити машину, якщо побачать, що хтось вискочив на дорогу? Ведучий: А в цьому нам допоможе розібрати тато Даніла.Папа Спробуємо поекспериментувати. Візьмемо 2 машини на дистанційному управлінні. Одна легка, інша важча (запрошує двох дітей). Я пропоную вам розігнати машини, а тепер різко зупинити. Що сталося? Чи відразу загальмували ваші машини після натискання на «стоп»? (Немає). Після натискання на гальмо машини за інерцією ще деякий час рухаються. І чим важче машина, тим довше вона буде гальмувати, тим довше її гальмівний шлях. Треба бути дуже уважним пішоходом, особливо в ожеледь, в сиру погоду. Адже можна потрапити під зупиняється транспорт, а водієві буде дуже важко впоратися з керуванням при всьому його бажанні.

Відкривається п'ята сторінка «Модне світловідбиваюче дефіле» Ведучий: У темний час доби, коли вулиці і двори погано освітлені, ймовірність дорожньо-транспортних пригод різко збільшується. Ставши школярами, дітям доводиться бути самостійними, а завдання батьків - забезпечити їм безпеку на дорогах.Ребенок 1.
Як правило виправити?
Як аварійність усунути?
Як ситуацію налагодити?
Як здоров'я і життя зберегти? Дитина 2.
Батькам ми пропонуємо
Діточок своїх захистити
Для темного часу доби
Одяг їм ізменітьРебенок 3.
Щоб було видно на дорогах,
Щоб не довелося нам страждати,
Вирішили дизайном зайнятися:
Колекцію супер створити! Ведучий: Ми хочемо вам представити колекцію одягу, яка допоможе дітям стати більш помітними для водіїв на дорогах нашого міста.
(Світло в групі затемнений, до стіни прикріплений ліхтар з направленим променем світла) .Ребенок 1. Флікер, стрічка і смужки
Мають величезний ефект,
Для будь-якої негоди
Чудовий комплект! Дитина 2. Значок, підвіска на шнурку.
На сумці, куртці, рюкзаку
Мені елегантність додадуть
І від наїзду сберегутРебенок 3.
Я дівчисько - хохотушка,
Пустунки і вертушка.
Мій зовнішній вигляд багато про що говорить,
Аплікації, нашивки, стрічки,
Різною бути повинні довжини
На спині, рукаві, кишені,
Щоб в світлі фар були відни.Ребенок 4. Мій чохол для телефону -
Писк останнього сезону,
Сумка просто екстра-клас:
Помилуйтеся все на нас!
Капелюшки просто чудо,
І без всякого сумніву
Годинки, браслет і бант -
Оптимальний варіант
І світло відображатимуть! Дитина 5.
Ось мама з дитиною в колясці дитячої,
Їй, як пішоходу, допоможуть іграшки:
Зайченята, білченяти і навіть сердечка
На сумочці мами знайдеться містечко.
Коляску смужки безперечно прикрасять
І мамі прогулянку убезпечать! »Всі: І якщо є можливість
Біду запобігти.
Тоді легко і просто
Захищеним бить.Ведущій: Світловідбиваючі елементи допомагають зменшити аварійність на дорогах. Флікер на одязі - це реальний спосіб уберегти дитину від травми на неосвітленій дорозі.

І ми закликаємо вас гаслом цим
Нехай процвітає здоров'я на світлі
Щоб не трапилася з дитиною біда,
Це повинно бути модним завжди!

Відкривається шоста сторінка «Дорожнє асорті»

Пізнавальна вікторина (на магнітній дошці ігрове поле з 25 квадратами 5 * 5 різного кольору - червоний, синій, помаранчевий, жовтий, зелений. Вони пронумеровані - 1,2,3,4,5. У кожної родини медальйон відповідного кольору. Гравці по черзі беруть квадрати за кольором і відповідають на питання по своїй темі) .Ведущій: Пропоную вам вибрати потрібний сектор. Батьки уважно прочитайте питання і спробуйте правильно відповісти разом зі своєю дитиною. Якщо ви правильно відповісте, на екрані загориться зелене світло і ви почуєте оплески, а якщо неправильно - засвітиться червоне світло і ви почуєте мінорну мелодію. Після цього загориться жовте світло - це означає, що право відповіді переходить нашим гостям (співробітникам ДОУ). додатки >>

www.menobr.ru

Конкурс «Безпечна дорога»

Призовий конкурс дитячих фотографій з безпеки дорожнього руху

Портал Кіровчанка.ru спільно з Державтоінспекцією міста Кірова, за підтримки магазину «Almi» оголошує про запуск призового фотоконкурсу!

Одна з головних завдань батьків - навчити дитину бути уважним і правильно оцінювати обстановку на дорозі. Як ви справляєтеся з цим завданням? Чи використовуєте автокрісло, світловідбиваючі нашивки для одягу малюка, читаєте «Азбуку дорожнього руху», пояснюєте правила безпечної поведінки на дорозі в ігровій формі? Або ви використовуєте нестандартні методи для вирішення цього завдання?

Зробіть фото згідно заданій тематиці і виграйте призи від магазину «Almi».

Фантазія, нестандартні підходи до вирішення проблеми вітаються!

1. З 1 жовтня по 30 жовтня 2012 року надсилайте дитячі фотографії, присвячені темі «Безпека дорожнього руху». На фото ваші діти можуть бути в автокріслі, в одязі зі світловідбиваючими нашивками, вони можуть вивчати дорожні знаки або читати «Азбуку дорожнього руху».

2. Від кожного учасника приймається тільки по одній фотографії (або готовий колаж з декількох фотографій), розміром не менше 600х600 пікселів. Фотографії повинні бути хорошої якості.

3. Фотографію необхідно супроводити невеликим коментарем. Обов'язково указажіте своє ім'я, ім'я учасника (дитини) і його вік.

4. Для того щоб брати участь в конкурсі, натисніть кнопку «Брати участь» (брати участь в конкурсі можуть тільки зареєстровані користувачі).

З 30 жовтня по 1 листопада 2012 року конкурсна комісія визначить переможців. Імена переможців будуть названі 1 листопада 2012 року. Переможці отримають призи від магазину корисної електроніки «Almi»:

Крім того, на переможців чекають дипломи за перемогу, а також заохочувальні призи від порталу Кіровчанка.ru і Державтоінспекції!

Беріть участь і перемагайте!

Інформація про спонсора конкурсу розміщується на правах реклами.

www.kirovchanka.ru

В Сєрова інспектори ДІБДР провели сімейний конкурс на знання правил дорожнього руху

Автор Олексій Пасинків 28/11/2014 | Переглядів: 220

У Центрі дитячої творчості відбулося міське захід «Мама і я дотримуємося правил дорожнього руху завжди». Організували його інспектори відділу ДАІ ММО МВС Росії «Серовский» спільно з педагогами ЦДТ. У конкурсі брали участь мами і хлопці підготовчих груп чотирьох дитячих садів - № 19 «Перлинка», № 30 «Кульбаба» селища Енергетиків, № 47 «Сонечко» і вперше дитячий садок № 7 селища Красноярка. Всього 4 команди по 4 людини. Почесна місія журі була покладена на педагога - організатора, керівника загону ЮІР, класу «Світлофор» Серовский школи № 22 Людмилу Мокрецовим, педагога Центру дитячої творчості Резида Фатихова і старшого інспектора пропаганди відділу ДАІ Ольгу Рагозіну. Вони першими привітали учасників змагань.

До заходу команди підготували костюми. Фото: Серовская поліція

Кожен представив свою візитну картку учасника ігор, домашнє завдання - малюнки і фотоколажі, які також оцінювалися журі, - і ведучий Клоун Клепа, в ролі якого виступила педагог організатор ЦДТ Анастасія Безгина, приступив до проведення етапів конкурсу. Юним учасникам змагань зі своїми мамами належало подолати 7 непростих етапів, показати знання дорожньої азбуки, спритність, вміння швидко стрибати, бігати, працювати в команді і так далі. Перед початком кожного етапу Клоун загадував хлопцям загадки. Учасники успішно проходили етап за етапом - «Самокат», «Дорожні знаки», «Пішохідний перехід», «Регулювальник», «Водій». Хлопці вправно встигали за своїми мамами, вболівали за них, а мами в свою чергу дуже переживали за своїх юних спортсменів.

На завершення змагань, журі були озвучені результати гри.

У конкурсі домашнього завдання 1 місце виборола команда дошкільного навчального закладу № 30 «Кульбаба» за створення чудового фотоколлажа, а за барвисті малюнки по ПДР 1 місце завоювали хлопці з мамами дошкільного навчального закладу № 47 «Сонечко». Всім були вручені грамоти Управління освіти міста Сєрова, а художники отримали альбоми та фарби.

Фото: Серовская поліція

Далі журі оцінило успіхи хлопців і їх мам в спортивних змаганнях. На перше місце серед команд-учасниць міських змагань вийшла четвірка хлопців і мам дошкільного навчального закладу № 47 «Сонечко» - команда під назвою «ДПС», друге місце зайняли мами і дошкільнята з дитячого садка № 30 «Кульбаба» під назвою «Зебра», « бронза »дісталася хлопцям з команди дошкільного навчального закладу № 19« Перлинка »під назвою« Пішоходи ».
Інспекторами відділу ГИБДД були вручені кубки та медалі від Комітету у справах молоді та спорту адміністрації міста.

serovglobus.ru

Дивіться ще:

• Бланк заяву на оформлення землі у власність Інструкція зі складання заяви про надання земельної ділянки у власність: зразок і перелік необхідних документів Законодавство РФ надає можливість громадянам країни, а також [...]
• Розлучення шлюбу в росії Розлучення з іноземним громадянином в Росії Ви хочете вирішити питання по шлюборозлучному процесу з іноземним громадянином, не вдаючись у нюанси? «Розлучення з іноземцем без його присутності» - це спеціальна [...]
• Податок на гараж в гск Проблеми будівельних ділянок в ГСК: податки на гараж в гаражному кооперативі Будівельний гаражний кооператив - це споживча і некомерційна організація. Створюючи його, переслідують часто одну мету - [...]